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電路原理實驗箱具體的操作指南如下
電路原理實驗箱具體的操作指南如下 發(fā)布時間:2025-06-19
電路原理實驗箱是電子教學與實踐的核心設備,集成了電源、信號發(fā)生器、示波器、萬用表及多種電路元件,如電阻、電容、電感等。實驗箱采用模塊化設計,各模塊獨立且可組合,滿足不同實驗需求。正面印有清晰的電路原理圖,反面布局元器件,便于學生快速理解電路結構。實驗箱提供穩(wěn)定的直流和交流電源,支...
  • 2018

    5-24
    透明液壓實驗臺部件說明
    YUY-19B透明液壓實驗臺是目前液壓傳動控制技術以及PLC可編程序控制器控制技術于一體的理想的綜合性實驗設備。實驗時,可以讓學生直觀、感性地對比、了解電、液各自具有的特點、特色、及優(yōu)缺點等。實驗時,組裝實驗回路快捷、方便。同時,配備獨立的...
  • 2018

    5-23
    PLC控制系統(tǒng)在工業(yè)生產中的應用
    1PLC的工作原理和特點1.1PLC的工作原理PLC是ProgrammableLogicController的縮寫,中文名為可編程邏輯控制器。它是由電源、中央處理器、只讀存儲器、接口模塊、功能模塊、通信模塊六大主要部分組成。PLC的工作原理...
  • 2018

    5-23
    空調制熱:你了解多少
    冬天空調制熱時,空調通過室外機換熱器(即冷凝器)吸收室外空氣的熱量,再通過室內機的換熱器(即蒸發(fā)器)把熱量輸送給室內。當室外溫度低于-5℃時,冷凝器與室外空氣的換熱溫差就會接近于0。故而沒有了換熱效果,因此,造成空調整體的制熱效果差,甚至是...
  • 2018

    5-23
    電工電子技術課程教學改革的探討
    一、電工電子技術課程教學創(chuàng)新的背景傳統(tǒng)的教學模式是老師教、學生學,這種教學方式已經不能適應現在學生學習的特點,且制約學生個性和創(chuàng)造力的發(fā)展,難以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新發(fā)散式思維,不能適應社會發(fā)展需求。現在的教學模式需要適應培養(yǎng)應用型和創(chuàng)新型人才的要...
  • 2018

    5-22
    家電維修技能教學培訓方法
    傳統(tǒng)教學強調向學生傳授知識,發(fā)展學生智力因素,相對忽視學生能力的提高。在以往的家電維修教學中,僅注重基本原理、基本概念的敘述與分析,而在家用電器的使用、維護及故障檢查、排除等方面未做深入分析與實驗。學生的知識僅局限于原理,不明白實際操作,雖...
  • 2018

    5-22
    電子工藝實訓考核裝置的設計與應用
    電子工藝實習課程的目的和任務在于讓學生學習電子工藝基本的焊接、安裝技術,通過電子元器件和電子材料組裝和調試產品電路,體驗整個生產工藝流程,從中學會相關電路板設計及制作方法,熟悉崗位職責,增強創(chuàng)新意識,為今后從事有關專業(yè)奠定實踐基礎。1、電子...
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